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武士道

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テーマ「武士道」の記事を新着順に表示しています。(1ページ目)

先のブログに「魯迅は 仙台医学専門学校ですよ。」とのコメントをいただいた。魯迅は蒋介石の白色テロの危険にさらされていたが、幾度も日本人に助けられた(内山完造たち)。魯迅は中国人の民族性も日本人の民族性もよく理解していた。魯迅 ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー  コメント(1)

小ブログ『証言録 海軍反省会』について「海軍びいき」帝大教授・和辻哲郎、学歴主義にも関わりhttps://85666808.at.webry.info/201809/article_23.htmlについて、コメントで、「世間 ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー  コメント(2)

私の研究に『証言録 海軍反省会』が欠如しているとご指摘された。勉強が足りず、知らなかった。私こそ反省し、老いつつあるが、これから取り組む。これまで陸軍の木村上等兵や五十嵐少尉について研究してきた。『「わだつみのこえ」に耳を澄ます』な ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー  コメント(2) トラックバック(1)

あまりにもひどすぎる断定、決めつけである。自衛隊幹部が異様な低学歴集団である理由中学校レベルの根性論とパワハラ部谷 直亮慶應義塾大学SFC研究所上席所員 部谷 直亮 PRESIDENT2018年10月1日号 http ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー  トラックバック(1)

承前5.羽仁五郎や三木清との連接―ベネデット・クローチェを鍵に―@鈴木は国家、国体の「人格主義」的な考察の中で歴史を論じる。彼は「人格と道徳生活」五二四頁で、イタリアの歴史学者ベネデット・クローチェを引き「真の歴史は現在的或 ... » more

承前4.鈴木によるカントからフィヒテへの展開@鈴木は「教育道徳を主題とした地味な」吉田静致とその「門下」の長屋喜一から倫理学を学んだ(前掲『言論統制』三四〇〜三四一頁)。鈴木は学位論文第一篇「人格と道徳生活」第四章「代表 ... » more

承前3.永田鉄山と鈴木庫三田中の「地方ト軍隊トノ関係ニ就テ」の後、第一次大戦、ロシア革命、世界大恐慌を経て、日本軍のみならず日本社会全体が変化・改革を余儀なくされる。確かに基調は全体主義化だが、その中でも様々な動きがあったのであ ... » more

2.軍隊と国民―田中義一の軍隊教育論―軍隊と教育について、鈴木に先行する田中義一の「地方ト軍隊トノ関係ニ就テ」(一九一〇〔明治四三〕年八月)について考察する(引用は、中内敏夫編、海後宗臣、波多野完治、宮原誠一監修『ナショナリズムと教 ... » more

「絶対矛盾的自己同一」の実践倫理−鈴木庫三「人格と道徳生活」を読む―(『社会教育学研究』第43号、2018年9月/予定)平和のために戦争を研究する。戦争と正対しない平和の議論は空論に堕す。この視座から陸軍情報将校(大佐)鈴木庫三 ... » more

哲学を嘲笑すること、それが真に哲学することだ。Se moquer de la philosophie c'est vraiment philosopher.(『パンセ』断章4)参考となるキーワード愛(agape)愛( ... » more
テーマ 人間的強さ 武士道 平和教育

「わだつみのこえ」に耳を澄ます―五十嵐顕の思想・詩想と実践―同時代社より、8月上旬刊行「問われているのは我々自身であり、我々の全てなのだ」(パスカル)目次序章第一節目的第二節志向性―「きけ」ではなく「聴く ... » more
テーマ 人間的強さ 武士道 平和教育

「わだつみのこえ」に耳を澄ます―五十嵐顕の思想・詩想と実践ようやく出版社に入稿。目次序章第一節目的第二節志向性―「きけ」ではなく「聴く」、耳を澄ます―第一項問い(一)書名と状況(二)「きけ」という命令第二 ... » more

「わだつみのこえ」に耳を澄ます―五十嵐顕の思想・詩想と実践―第3草稿の目次を掲載する。これからさらに推敲を行い、完成原稿にしていく。 目次序章第一節目的第二節志向性―「きけ」ではなく「聴く」、耳を澄ます―第 ... » more

「わだつみのこえ」に耳を澄ます―五十嵐顕の思想・詩想と実践―第二草稿の目次を掲載する。これから推敲を行い、完成原稿にしていく。目次序章第一節目的第二節志向性(Intentionalität)―「きけ ... » more

ブログがとどこおってました。ようやく、小著『平和教育の思想と実践』、『アイデンティティと時代』、『戦中戦後少年の日記1944-45年』の続編で『「わだつみここえ」に耳を澄ます−五十嵐顕の思想と実践』の第一草稿を書きあげられました。こ ... » more

No.1051 欧州と日本の封建制が近代社会を作った 欧州と日本で「強い組織的なもの」が生まれた。■転送歓迎■ H30.02.25 ■ 51,568 Copies ■ 4,461,270Views■■1.「パリ日本人村の村長」仕事でパリに来ている。数週間単位で滞 ... » more
テーマ 地球史探訪 武士道 共同体

慰安婦と日本兵の愛と死番外編以下の報道南京・慰安婦を世界に⁉カナダを席巻する「華人系反日運動家」の素顔https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20171118-0005 ... » more

本研究は「アイデンティティと歴史の自己教育的研究」(T〜\、『大阪教育大学紀要』第57巻第1号、2008年から連載)、同](『社会教育学研究』第39号、2017年9月)の発展である。それは、同じく『大阪教育大学紀要』に併行して連載した「P. ... » more
テーマ 社会教育 人間的強さ 武士道

1.サトぽん氏が以下のように紹介してくださった。ありがたいことです。★ ウェブリブログ┐│コメント通知│└2017/10/15 09:52┘◆対象記事サトぽん氏のコメント、ご質問にお答えしますウワサ、オーラル・ヒ ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー

以下のコメント、ご質問をいただいた。★ ウェブリブログ┐│コメント通知│└2017/10/04 23:49┘◆対象記事南京の民情の補強-ラーベの日記「すべてを中国人から一方的に話を聞いているだけではないか」 http ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー  コメント(1) トラックバック(2)

昨夜のブログについて、言葉が足りなかった。異物混入について、詳しいことは分からない。私の半世紀以上も前の経験で言えば、髪の毛が入っていたら、それを取り除いて、全部食べた。周りの同級生もほとんどそうだ。食べられないのは、育ちのいい ... » more
テーマ 武士道 自己分析 メディア・リテラシー  コメント(6)

慰安婦と日本兵の愛と死−知の頽廃9の補充の補強戦後の南京の民情 http://85666808.at.webry.info/201709/article_57.htmlで、南京の「秦淮河(下水道)」に「あらゆる汚物が流れているか ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー

おひけえなすって、おひけえなすって!早速、おひけえなすって、ありがとうござんす。てめえ、生国と発するところ関東でござんす。関東、関東と言っても、ひろうござんす。関東は上州でござんす。上州、上州と言っても、いささかひろうござんす。 ... » more

以下のコメントをいただいた。★ ウェブリブログ┐│コメント通知│└2017/09/23 19:39┘◆対象記事慰安婦と日本兵の愛と死−知の頽廃9の補充の補強戦後の南京の民情http://85666808.at.w ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー  トラックバック(1)

先のブログhttp://85666808.at.webry.info/201709/article_42.htmlで、以下のように述べた。中国共産党の指導者の毛沢東は延安(革命根拠地)で南京陥落を「聞いて大喜びし」、「祝杯を ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー  コメント(1) トラックバック(3)

(3)凶作・飢饉・身売り、また民衆知「貧乏の伯母を尋ねるより秋の山を尋ねろ」近代でも飢饉は起きた。大戦景気、大正バブル・成金の後、世界大恐慌・昭和恐慌の時代、「凶作地帯をゆく」(昭和9(1934)年10月26日付「秋田魁新聞」)の記 ... » more

食の「過現未」共同研究者の横山明美女士は不断に多くの情報を提供してくださる。その中に食育があり、以下は啓発されて勉強したものの一部である。少しでも横山女士の研究と実践を生かせればと願う。過不足は小生に責がある。(1)「大 ... » more
テーマ 人間的強さ 武士道 平和教育

以下のコメントをいただきました。ここで取り上げているのは少数例であることは自覚してます。建設的な議論の発展に期待します。以前から読ませて頂いてましたが、最近は特にちょっと看過できないものを感じています。おそらく、私のブロ ... » more
テーマ 人間的強さ 武士道 平和教育

以下のご意見をいただいた。研究者とは思えない、奇妙なことをおっしゃいますね。まさか「吉原炎上」を持ち出すとは思いませんでした。フィクションは、所詮、フィクションですよ。堕胎と中絶は、一般的には分けて論じられます。日本軍の軍医 ... » more
テーマ 人間的強さ 武士道 平和教育

小ブログの「8月6日、9日に際し、黙祷しつつ」について、以下のコメントいただいた。感謝して紹介します。昔、森村誠一の本を読んだ事があって、サリン事件を解決して頂いた博士に質問したら、「あれは嘘!ペスト菌を弾に込めて撃ったら、ペスト菌 ... » more
テーマ 武士道 平和教育 メディア・リテラシー

 

最終更新日: 2018/09/20 16:17

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