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評価、効果測定・成果検証
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評価、効果測定・成果検証 |
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「授業で何を教えるか」と「考査で何を測るか」はともに、担当する先生方の頭の中にある学力観を反映したものだけに、両者はほぼ同じものです。片方の最適化を図れば、もう一方もおのずと改善されます。
授業.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
2018年11月に実施された大学入学共通テストの試行テストの検証結果が大学入試センターのホームページで公開されています。既にご覧になられたと思いますが、本日のブログでは、結果分析で用いられていた出題評.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
設問ごとに出題の妥当性を確かめるには、得点データを用いた定量的なアプローチと、内容に基づく定性的なアプローチがあります。
前者を用いて本格的に設問の妥当性を検証しようとすると、別稿「試行テストの.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
前稿で申し上げた通り、先生方の頭の中にある教科観・学習観は、授業のあり方と考査の作り（内容・配点・採点方法）の双方に表れます。
考査問題の現物を眼前に広げ、データも使って客観視した上で、個々の問.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
考査問題で何を測るかは、授業で何を教えるかと「ほぼ同義」です。教える側には、意識しているか否かに拘らず、「学力観」「教科観」が頭の中にあり、それが一方でテスト問題に、他方で授業実践に現れます。
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テーマ 評価、効果測定・成果検証
早いもので１月も終わりを迎えました。センター試験の結果も既に出ていますし、最終的な出願校も決まったはずですので、３ヵ年／６ヵ年に亘って行ってきた学習指導と進路指導の成果を測るのに必要な指標は、これです.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
1 効果測定を通じた教育資源の最適配分1.1 効果測定とスクラップ＆ビルド（教育資源の最適配分）
1.2 働き方改革～校務の見直しと再構造化（記事まとめ） New!
1.3 学校経営計画の進捗を.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
新しい学力観への転換に伴い、指導方法の工夫を重ねるのと並行して評価方法にも組み直しが必要になりますが、ここで忘れがちなのは、新しく設けた評価基準を正しく適用できるようになるための評価者としてのトレーニ.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
新しい学力観への転換が図られる中で、学習指導の方法の工夫と開発が進んできました。新たな指導法を開発・発見すると、すぐに教室で試してみたくなりますが、ぐっと立ち止まって「評価はどうする？」と自問してみま.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
高大接続改革や次期学習指導要領に向けて、教科学習や探究活動における指導法の改善は各地での試行と工夫で進んできたようです。各地の現場で授業公開や成果発表を見て回ると、様々な新しい取り組みに心躍ります。し.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
学力を測定するとき、評価を行う時点で生徒がどこまで到達しているかを見るのが普通ですが、前稿でも触れた「学びを経て生じた差分」にも十分な注意を向けるべきだと思います。
新課程への切り替わりを前に「.. » more
テーマ 評価、効果測定・成果検証
何らかの課題や問いを与えて生徒に取り組ませるとき、生徒が最初に作った答え（＝単元やテーマを学ぶ前の段階で考え出せたこと）を保存しておき、それを学び終えて仕上げた答えと比べてみると、両者の違いに着目する.. » more
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