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テーマ「学級経営」の記事を新着順に表示しています。(1ページ目)

7月下旬から進めて参りました、「アンケートで尋ねるべき生徒の意識」 と個別項目に関する記事の更新がようやく完了いたしました。これに伴い、インデックスページも大幅に追記・更新をいたしました。お時間の許すときにご高覧をいただければ幸いで ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート

「近日更新!」 とアナウンスしておきながら、中々手を付けられずお待たせしてしまった「生徒意識アンケートの質問文」 につき、このほどようやく更新が完了いたしました。リンク先でお読みいただける記事も全面的にリニューアル、大幅に加筆・修正しており ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート

子どもの頃にテレビの国会中継を見て,怒鳴り合ったりマイク取り上げたり羽交い絞めにしたりする情景にひどく落胆したような覚えがあります。「国会議員」という人がこんなレベルで会議をしているのかと。学校では「話し合いのルール」みない ... » more
テーマ その他 学級経営 教師の意識のこと  コメント(2)

生徒意識アンケートI 規律ある生活、集団生活のマナー 規律ある生活を送り、集団生活のマナーを守れること。大切なのはわかっていても、そう簡単ではありません。「私は、規律ある生活を送るとともに、集団生活のマナーを守れるようになった」この質問に答えさせるだけでも、色々な効果が期待でき ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(2)

生徒意識アンケートH 将来を見据えた行動選択 目先の欲求を満たすことより、少し先を見越して今やっておかなければならないことを優先して考えられるようになった生徒の姿を見ると、「成長したなぁ」と感じるものです。「私は、進路のことや今何をするべきかを考えて行動できるようになった」 ... » more
テーマ 進路指導 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(3)

生徒意識アンケートG 異なる意見に耳を傾ける姿勢 生徒意識アンケートでは、好ましい資質を獲得しつつあるかを訊ねる項目を質問設計の中に組み込んでいます。その一つが、「私は、立場や考えの異なる相手の意見にも耳を傾けられるようになった」という質問です。立場や考えの異なる相 ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(2)

生徒意識アンケートF 困ったときの相談相手 困ったことや悩み事があるときの相談相手として友達を挙げる割合が減ってきて、これに代わるように両親(特に母親)を挙げる生徒が増えてきているのが近年の傾向だそうです。だいぶ前ですが、「中学生・高校生の生活と意識調査2012」(NHK)で ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(2)

生徒意識アンケートE 刺激し合い共に成長するクラス 相互啓発が働き、互恵意識で結ばれたクラス ― 学級を預かったからには目指したいものですが、それだけではありません。主体性・多様性・協働性を育むにも、教室が学びの場として備えるべき要件のひとつです。「私のクラスは、生徒が互いに刺激し合 ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(2)

生徒意識アンケートD 係や当番で社会性を育む 学級を経営する上で、生徒一人ひとりが何らかの役割を持つことが重要です。「学級の係や当番は、それぞれがきちんと必要な役割を果たしている」ホームルームは生徒にとって最も基本的なコミュニティ。その中で、どんな役割を引き受けるのか、 ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(6)

生徒意識アンケートC 整理整頓、教室の環境整備 教室を整理整頓された状態に保ち、学習の環境を整えているかどうか、当然ながら各教科の学習指導にも影響します。生徒の荷物が通路をふさいでいたら…、机間指導をする先生が荷物を避けたり跨いだり、ペアワークからグループワークに切り替えようと机 ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(3)

生徒意識アンケートB 言い分を聴き、公平に接する 前稿で取り上げた、「期待する行動」 をしっかり伝えることとの両輪をなすのが、この項目です。教える側の思いの強さは、ときに「おしきせ」 と生徒の目に映るときもあり、メッセージの発信と生徒の思いを受け止めることのバランスを高い次元で保つ ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(3)

生徒意識アンケートA 期待する行動の打ち出し 生徒にどんな行動を期待しているのか、担任の先生がはっきりとしたメッセージを発信できているクラスと、それが不十分なクラスとでは、他の質問項目にも大きな違いが生じています。「担任の先生が生徒にどんな行動を期待しているか、はっきり理解でき ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(4)

生徒意識アンケート@ HRを通じた連絡の徹底 ホームルームを通じて学校からの連絡事項が余すところなく伝わっているのは当たり前と思われるかもしれませんが、実際はそうとも限らないようです。生徒アンケートで調べてみると、肯定的な回答の割合が50%を切るようなクラスもちらほらと…。 ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(2)

授業のこと以外にも尋ねておくべき“生徒の意識” 2016-08-03 全面リニューアル授業評価アンケートの質問文は、学習指導で実現すべき状態をイメージして、生徒が成否判断できる文章(=評価規準)に起こしたものです。集計結果は、目標までの距離を以って授業改善の課題形成に、ま ... » more
テーマ 目次&INDEX 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(18)

だから,「意見がまとまらないからってすぐに『多数決!』に走ってしまうのはあかんよ」って,前からゆーてたんやけどな。いやいや,「学級経営」のハナシですけどね(笑)新たに担任した学級の子どもたちが,例えば「学級全員遊びで何をする ... » more
テーマ 学級経営 教師の意識のこと

係の仕事(学級経営) 新学期はじまりの行事が一巡して、本格的に授業が始まる頃かと存じます。これと並行して学級経営も大事なスタートを迎えます。日直や係の仕事は、生徒一人ひとりにクラスというコミュニティの中で、それぞれの役割を引き受けることを学ぶ大切な機会で ... » more

新学期が始まりましたね。新学期開始3〜4日で週末が来ると,ホッとしませんか?今年はいいな〜とか思っちゃう。新学期開始が月曜日だという年よりも,子どもも先生方も緊張度・疲労度共に少ない気がして,私はこういう年がうれしかったな。 ... » more
テーマ 人間関係のこと 学級経営 教師の意識のこと

ゼロ学期を迎えるに当たり 師走も残すところ10日となりました。本日終業式という学校もあるのではないでしょうか。年明けは「ゼロ学期」 です。来年度の指導計画づくりも本格化していくものと拝察いたします。年末までの数日で、年明けから年度末までのTo Do リストを ... » more

手帳を使った、日々の、あるいは週ごと月ごとの振り返りの効果は、その場だけのものに限りません。記録を残して定期的に読み返すことで、様々な副次的効果も期待できます。同じ轍を踏まないこと、そして成功したときの自己イメージを強く持つことも、記録によ ... » more

手帳の回収・点検を通じて、日々の学習時間を把握している学校があります。当然ながら、生徒が手帳に記録したままの状態では、集計したりデータとして解析に利用したりすることができないため、担任の先生が手帳を見ながらエクセルに手入力しているケースがあ ... » more

3ヵ月先、半年先を見据えて今なすべきことをイメージできる状態を保つことは、分岐点となる「選択の機会」に十分な準備を整えて臨むために欠かせません。そのためのツールとして、ビジネス手帳には大きな可能性と優れた機能が備わっています。& ... » more

中学生や高校生が養うべきと考えられる自己管理能力のうち、2つ目は「予定を立てて、計画的に行動できること」です。これについても、時間軸に沿って配置された紙面を眺めて全体を掴む、という手帳が持つ利点が生かせそうです。❏ ... » more

提出物などの忘れものが減ったという報告は、手帳を導入した学校の大半で聞かれます。授業、ホームルーム、部活、委員会など、様々な場面からのタスクを一括で情報管理しておくことは、失念を防ぐのに効果的であることは容易に想像できます。&# ... » more

ビジネス手帳を用いた指導の可能性 ビジネス手帳を使って生徒の自己管理能力を高めようという取り組みが、広がりを見せています。当然ながら、使うのは先生ではなく生徒です。宿題や提出物の期限を書き込むことで忘れ物が減ったり、学習生活を振り返らせることで自律的な生活態度が養われたり、 ... » more

学級経営を定量的にとらえて知見の共有を 生徒による授業評価アンケートを行う際に、「学級経営評価」をオプションに加える学校が増えています。「ホームルームで学校からの連絡が漏れなく伝えられているか」、「担任の先生は進路の話など参考になる話をしてくれるか」、「叱ったり注意したりする時も ... » more
テーマ 学級経営 授業評価アンケート  トラックバック(2)

久しぶりの雨で,土も空気もしっとりしましたね。連休の谷間の平日は,家庭訪問という学校も多いのではないでしょうか。今日は前回までの「キャリア教育」ネタでちらっと書いた“瑣末なこと”の思い出を書いてみたいと思います。学校では ... » more
テーマ 学校生活のこと 学級経営

前回までキャリア教育のことを書いて,それでもまだ「もうちょっと書いておきたい」と思うのは,それが私には「うまく現状に適応する人材」を,もうちょっといえば「社会(を回している側の人たち)の要請に適応できる人材」を育てることを目指しているように ... » more
テーマ 学級経営 教師の意識のこと

紅葉シーズンの京都からこんにちは。私は名所には出かけませんけど。さて前回の終わりに「B路線をまとめます」って書きました。前回,前々回で書いたことを実践するときに大事なのは「常に冷静にね」ってことかも。ちょっとしたことでカッと ... » more
テーマ 学級経営 教師の意識のこと  コメント(2)

手に負えないような状態になっている子どもたちを前にして,彼らの言動にいちいちムカついて「コイツらを必ず制圧してみせる!」と考える教師では,結局子どもとの関係を勝ち負けととらえてしまう泥沼にはまるんではないかと,前回書きました。人間関 ... » more
テーマ 学級経営 教師の意識のこと

今回は間をあけずにがんばって書きますよ!表題の「B路線」が何のことかわからない方は,前々回ぐらいから読んでね。しんどい状態になってしまったクラスがなんとか学年末を迎え,クラス替えもなく担任だけが替わることになり,それを自分が引き ... » more
テーマ 学級経営 教師の意識のこと

 

最終更新日: 2016/11/27 11:25

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